進(jìn)一步深入中級注安《其他安全》科目的學(xué)習(xí),人與機(jī)器特性的比較成為我們不可忽視的焦點(diǎn)。中科建安再次為考生們帶來這一考點(diǎn)的深度剖析,不僅涵蓋了基本特性的對比,還融入了歷年考題,幫助考生們理解人機(jī)互動中的復(fù)雜關(guān)系。
第一篇第一章 機(jī)械安全技術(shù)
第七節(jié) 安全人機(jī)工程
考點(diǎn)三:人與機(jī)器特性的比較(考頻 1 次)
(一)人優(yōu)于機(jī)器的功能
(1)在感知方面,人的某些感官的感受能力比起機(jī)器來要優(yōu)越。例如,人的聽覺器官對音色的分辨力以及嗅覺器官對某些化學(xué)物質(zhì)的感受性等,都顯著地優(yōu)于機(jī)器。
(2)人能夠運(yùn)用多種通道接收信息。當(dāng)一種信息通道發(fā)生障礙時可運(yùn)用其他的通道進(jìn)行補(bǔ)償;而機(jī)器只能按設(shè)計的固定結(jié)構(gòu)和方法輸入信息。
(3)人具有高度的靈活性和可塑性,能隨機(jī)應(yīng)變,采取靈活的程序和策略處理問題。人能根據(jù)情境改變工作方法,能學(xué)習(xí)和適應(yīng)環(huán)境,能應(yīng)付意外事件和排除故障,有良好的優(yōu)化決策能力。而機(jī)器應(yīng)付偶然事件的程序則非常復(fù)雜,均需要預(yù)先設(shè)定,任何高度復(fù)雜的自動系統(tǒng)都離不開人的參與。
(4)人能長期大量儲存信息并能綜合利用記憶的信息進(jìn)行分析和判斷。
(5)人具有總結(jié)和利用經(jīng)驗(yàn),除舊創(chuàng)新,改進(jìn)工作的能力。而機(jī)器無論多么復(fù)雜,只能按照人預(yù)先編排好的程序進(jìn)行工作。
(6)人能進(jìn)行歸納、推理,在獲得實(shí)際觀察資料的基礎(chǔ)上,歸納出一般結(jié)論,形成概念,并能創(chuàng)造、發(fā)明。
(7)人的最重要特點(diǎn)是有感情、意識和個性,具有能動性,能繼承歷史、文化和精神遺產(chǎn)。人在社會生活中,接受社會的影響,有明顯的社會性。
(二)機(jī)器優(yōu)于人的功能
(1)機(jī)器能平穩(wěn)而準(zhǔn)確地輸出巨大的動力,輸出值域?qū)拸V;而人受身體結(jié)構(gòu)和生理特性的限制,可使用的力量小和輸出功率較小。
(2)機(jī)器的動作速度極快,信息傳遞、加工和反應(yīng)的速度也極快。
(3)機(jī)器運(yùn)行的精度高,現(xiàn)代機(jī)器能做極高精度的精細(xì)工作;產(chǎn)生的誤差隨機(jī)器精度提高而減小。
而人的操作精度遠(yuǎn)不如機(jī)器,對刺激的感受閥也有限。
(4)機(jī)器的穩(wěn)定性好,做重復(fù)性工作而不存在疲勞和單調(diào)等問題。人的工作易受身心因素和環(huán)境條件等的影響,因此在感受外界作用和操作的穩(wěn)定性方面不如機(jī)器。
(5)機(jī)器對特定信息的感受和反應(yīng)能力一般比人高,如機(jī)器可以接受超聲、電離輻射、微波、電磁波和磁場等信號。還可以做出人難以做到的反應(yīng),如發(fā)射電訊信號、發(fā)出激光等。
(6)機(jī)器能同時完成多種操作,且可保持較高的效率和準(zhǔn)確度。人一般只能同時完成 1~2 項(xiàng)操作,而且兩項(xiàng)操作容易相互干擾,而難以持久地進(jìn)行。
(7)機(jī)器能在惡劣的環(huán)境條件下工作,如機(jī)器在高壓、低壓、高溫、低溫、超重、缺氧、輻射、振動等條件下都可以很好地工作,而人則無法耐受惡劣的環(huán)境。
歷年真題
安全人機(jī)工程是應(yīng)用人機(jī)工程學(xué)的理論和方法研究“人一機(jī)——環(huán)境”系統(tǒng),并使三者在安全的基礎(chǔ)上達(dá)到最佳匹配,在人機(jī)系統(tǒng)中,人始終處于核心地位并起主導(dǎo)作用,機(jī)器起保障作用,下列特性中,人優(yōu)于機(jī)器的是()。
A.接收信息的通道數(shù)量
B.特定信息的反應(yīng)能力
C.信息傳遞和加工速度
D.信息響應(yīng)和反應(yīng)速度
【參考答案】A
中科建安致力于提升考生的專業(yè)素養(yǎng)和應(yīng)試能力,通過這篇深度剖析,我們期望考生們能夠掌握人機(jī)特性差異,為考試中的相關(guān)題目提供有力的支持。繼續(xù)努力,中科建安將持續(xù)陪伴你,到考試成功的那一刻!