值得我們關(guān)注的是其中第八部分，優(yōu)化要素資源配置，增進創(chuàng)新驅(qū)動的發(fā)展動能，第二條構(gòu)建人才集聚高地，加強專業(yè)人才培養(yǎng)中明確：

十四五期間，要加強注冊安全工程師、注冊消防工程師等職業(yè)資格管理，探索工程教育專業(yè)認證與國家職業(yè)資格證書銜接機制。（強化人才培養(yǎng)，持證上崗）

(二)構(gòu)建人才集聚高地

加強專業(yè)人才培養(yǎng)。建立應(yīng)急管理專業(yè)人才目錄清單，拓展急需緊缺人才培育供給渠道，完善人才評價體系。實施應(yīng)急管理科技領(lǐng)軍人才和技術(shù)帶頭人培養(yǎng)工程。加強應(yīng)急管理智庫建設(shè)，探索建立應(yīng)急管理專家咨詢委員會和重特大突發(fā)事件首席專家制度。將應(yīng)急管理納入各類職業(yè)培訓內(nèi)容，強化現(xiàn)場實操實訓。

加強注冊安全工程師、注冊消防工程師等職業(yè)資格管理，探索工程教育專業(yè)認證與國家職業(yè)資格證書銜接機制。依托應(yīng)急管理系統(tǒng)所屬院校，按程序和標準籌建應(yīng)急管理類大學，建強中國消防救援學院。鼓勵各地依托現(xiàn)有資源建設(shè)一批應(yīng)急管理專業(yè)院校和應(yīng)急管理職業(yè)學院。加強應(yīng)急管理學科專業(yè)體系建設(shè)，鼓勵高校開設(shè)應(yīng)急管理相關(guān)專業(yè)。

加強綜合型、復(fù)合型、創(chuàng)新型、應(yīng)用型、技能型應(yīng)急管理人才培養(yǎng)。實施高危行業(yè)領(lǐng)域從業(yè)人員安全技能提升行動，嚴格執(zhí)行安全技能培訓合格后上崗、特種作業(yè)人員持證上崗制度，積極培養(yǎng)企業(yè)安全生產(chǎn)復(fù)合型人才和崗位能手。提升應(yīng)急救援人員的多言多語能力，依托高校、科研院所、醫(yī)療機構(gòu)、志愿服務(wù)組織等力量建設(shè)專業(yè)化應(yīng)急語言服務(wù)隊伍。